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IR112012

Prüfung von Einzelkreditengagements


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Entwickelt für Sie als

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Internen Revision

Das ist Ihr Nutzen

Sie beurteilen die wirtschaftlichen und rechtlichen Verhältnisse der Kreditnehmer, prüfen den Wertansatz von Kreditsicherheiten und beurteilen die vorgenommenen Bonitäts- und Risikoklassifizierungen.

Diese Inhalte erwarten Sie
  • gesetzliche, aufsichtsrechtliche und organisatorische Grundlagen
  • Aspekte des risikoorientierten Prüfungsansatzes
  • Prüfungsplanung, -methoden und -techniken
  • Prüfung der rechtlichen und persönlichen Verhältnisse
  • Prüfung des Kreditverwendungszweckes
  • Prüfung der Kredit- und Sicherungsverträge
  • Prüfung der Haftungsverhältnisse
  • Prüfung der wirtschaftlichen Verhältnisse und der künftigen Entwicklung
  • Prüfung der Rating-Einordnung und Eingruppierung nach PrüfbV
  • Prüfung der Kapitaldienstfähigkeit und -verpflichtung
  • Prüfung der Kreditsicherheiten und des Ausfallrisikos
  • Beachtung der Risikobegrenzungsvorgaben (Struktur- und Einzelrisiken)
  • Meldungen im Kreditwesen


Das Seminar qualifiziert die Teilnehmenden und versetzt sie in die Lage,
die aufsichtsrechtlichen Anforderungen gemäß § 25 a KWG zu erfüllen.

Information Kompetenznachweis

Inhalte sind Gegenstand des Kompetenznachweises Kreditrevision (IR212010).

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Die nächsten Termine für 2024
VeranstaltungsnummerIR112012.00224.1
Ort Siegburg
Termin
Beginn 1. Tag: 09:00 Uhr
Ende letzter Tag: 16:00 Uhr
14.10. - 18.10.24
Preis
Vollpension: 1.237,90 €
Tagesgast: 455,00 €
Anreise am Vortag: 147,66 €
1.550,00 €
VeranstaltungsnummerIR112012.00324.1
Ort Ettlingen
Termin
Beginn 1. Tag: 09:00 Uhr
Ende letzter Tag: 16:00 Uhr
18.11. - 22.11.24
Preis
Vollpension: 1.118,27 €
Tagesgast: 420,00 €
Anreise am Vortag: 127,30 €
1.550,00 €
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Mit unseren individualisierten, skillbasierten Lernangeboten, die sich auf sechs Schlüsselthemen der Zukunft konzentrieren, bieten wir Lösungen für die aktuellen Herausforderungen im Arbeitsumfeld.
Jedes Thema wird in zwei Kompetenzstufen angeboten, um heterogene Wissensstände bei Mitarbeitenden zu berücksichtigen und ein zielgerichtetes Lernen zu fördern.

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